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第96章 我教你(1/2)

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一边写作业一边聊天,

不一会儿,林大河突然捂着肚子,“呀,肚子好疼,”

说着便从书包里拿出一个写满字的作业本,从上面扯了两张纸,起身就往厕所跑。

陈建国抬起头看了一眼,眨了眨眼睛,问道,“他今天又喝生水了?”

“应该是吧,”

马文英昂起头,边想边说道,“今天学校只烧了一锅热水,喝完了就没了。”

本来今天就不是正常开课,有一锅热水供应就不错了。

这年头想喝一杯热水可不容易,

要么是在有锅炉的单位统一供应热水,要么是在家里每天烧一壶,用开水瓶装着,要喝的时候就从开水瓶里倒,

但是喝完了也不一定再有,

一个是大多数人家只有一两个热水瓶,储水量不够,另外就是烧水要费燃料,许多人家舍不得这个钱。

后世的八九十年代,很多城镇家里人的煤炉常年不灭,一只水壶放在煤炉上,要把水烧开,只需要将炉门打开就行,而且家家户户好几只热水瓶,正常情况下根本就喝不完。

可现在的不是,至少小县城这里不是,

很多人家里用煤炉,都是要做饭的时候才现点火,做完饭之后,用余温烧一壶开水这样子,有的抠门的人家,甚至不等水壶的水完全烧开,煤炭就烧完了,也这么将就着喝,反正比生水强。

这还是县里,下面的农村,想喝一口热水就更不容易,大多都是在做饭的时候,在瓮坛里烧点水,既是喝的也是洗的,用完拉倒,

瓮坛就是在土灶的大锅旁边开一个小口,弄个铁铸的瓮锅嵌进去,上面有个木盖子盖着防止落尘,下面跟灶膛是连通的,

这样烧火做饭的时候,就可以同时烧水,算是高效利用能源的一种办法,在江南一带的农村很普遍,甚至到了新世纪还有人家在用。

就这种,还是建国以后,政府全面加强了喝热水、喝开水的宣传和推广,爱国卫生运动委员会也一再号召大家,要反复教育群众喝开水和消毒过的水,不喝生水。各种官方编纂的《农村卫生院课本》也一致要求,卫生员应当积极宣传喝开水的好处,带动群众养成喝开水的好习惯。

这么用了好几年的时间,才慢慢培养起来的,

否则的话,以前的很多城镇居民也都是直接喝生水了事。

那种古代喝茶、喝“汤”,其实就是热水的,基本上都可以算是有条件的贵族、官宦、富商一流,绝大部分的普通百姓,别说茶了,可能很多人一辈子连口热水都没喝过。

即便如此,现在小县城这里,有开水供应的单位也还是数都数得过来,机关单位算一类,类似棉纺厂这样的大工厂算一类,

其他的,就真没了。

红星棉纺厂子弟小学,还是因为两年前建了一个小食堂,才有条件每天供应两缸热水,因为烧水的锅就是煮饭的,喝着还有一股米饭味,感觉像是在喝稀释几十倍的米汤,

那热水不够了怎么办呢?

很多同学就跑去食堂门口的大水缸那里喝生水,

那水其实就是从长江边用水车直接拉过来的,一点都没有经过处理,这样的水喝了不生病才怪。

这还算好的,

其他的没有食堂的学校连两缸热水都没有,学生要么用水壶自己带,要么就喝生水,条件如此,没有办法。

喝生水的习惯,也是造成这个年代的人,容易得蛔虫病、血吸虫病、痢疾等疾病的主要原因。

所以这个习惯,也算是“自古以来”,要一直到后来的九十年代,才基本在全国范围内断绝喝生水,

这项“工程”,也算是任重道远了。

这时陈建国正好将作业全部写完,转头一看,赵跃民他们三个还在抄语文,不禁摇了摇头,

抄的还没有自己写的快,这几位也算是人才。

随即将作业本丢在课桌上,交代了一声,“别给我弄脏弄坏了。”

在几人“知道了,”“放心吧,”的回应中,陈建国将文具塞进书包,书包塞到课桌斗里,便往外走去。

马文英看了看陈建国的背影,再看看他课桌上的暑假作业,忍不住拿过来翻了翻,随后吐了吐舌头,再看看空无一人的门口,不禁满脸的佩服,

“又快又好,难怪每次考试都拿5分!”新

陈建国从教室出来,直奔对面的老师宿舍,

此时学校的其他老师都已经离开,只有王婉茹的宿舍还有人,当他进来的时候,便看见王婉茹正在辅导王巧巧写作业,

因为王婉茹的关系,王巧巧也在这里读书,只比陈建国晚了一年级,等到下半年,陈建国上四年级,她就要上三年级了。

见到陈建国进来,王巧巧昂起头甜甜一笑,喊了一声,“陈哥哥。”

王婉茹则笑着问道,“作业写完了吗?”

“写完了,”

陈建国走过来,冲着王巧巧笑了
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